Keuzeprogramma 29 november

U kunt kiezen uit diverse thematafels en workshops. Tijdens een thematafel gaat u in gesprek met de tafelvoorzitter en de overige tafelgasten over het betreffende onderwerp. Interactie en het uitwisselen van ervaringen is daarbij de doelstelling.

Ronde 2
18.05-19.05

3 genomineerden Kennisland Innovatie-Award
	De 3 genomineerden vertellen u elk in 15 minuten waarom zij genomineerd zijn voor de Kennisland Innovatie-Award 2011 en wat deze innovatie precies inhoudt.
Strategische vraagstukken
	Creëer een cultuur van onderwijs-vernieuwing Onderwijsvernieuwing moet u van binnenuit uw onderwijsinstelling stimuleren. Dit vraagt om een krachtig onderwijs-veld met professio-nele leraren! Samen met Chris Sigaloff, voorzitter Stichting Nederland Kennisland, gaat u tijdens deze thematafel met vakgenoten op zoek naar mogelijkheden om deze onderwijs-vernieuwing te stimuleren.
Onderwijskundige vraagstukken
	Innovatief voorbeeld van talentontwikkeling: de 6-jarige leerroute Aansluiting vmbo-tl naar havo 4 een probleem? Het Edison College lost het op met de nieuwe leerroute HTL. Vanaf 2011-2012 bieden we HTL aan voor ambitieuze leerlingen die naar het HBO willen. Het Edison College ontwikkelt een nieuw curriculum vanaf leerjaar 1 zodat leerlingen in 6 jaar tijd het havo-diploma kunnen halen en 'onderweg' toch deelnemen aan het vmbo-tl examen. Hoor het succesvolle procesverloop en de eerste ervaringen van de leerlingen zelf. Eveline Karelse, afdelingsleider Havo en Job Kooi, afdelingsleider VMBO-tl Edison College Vergroten van leerling-betrokkenheid door kennis van het brein Wat kunt u als school concreet doen om aan te sluiten bij het brein van uw leerlingen? Hoe krijgt u de leerling in de "Leerstaat"? Welke specifieke werkvormen zijn geschikt? U maakt kennis met de theoretische achtergrond en principes van breinvriendelijk onderwijs. De ontwikkeling van puber tot volwassene vormt de rode draad. Daarnaast is er veel aandacht voor de praktische toepassing van breinvriendelijk onderwijs in de klas. Wouter Camps, senior adviseur HCO (Haags Centrum voor Onderwijsadvies)
Vraagstukken in de klas
	Zo krijgt u uw leerlingen nog actiever Het activeren van leerlingen is voor velen een steeds grotere uitdaging. U gaat met vakgenoten op zoek naar handvatten om leerlingen actiever te krijgen, hoe u hen daarbij kunt betrekken en hoe u hen leert, zichzelf te activeren. Deze kennisuitwisseling staat o.l.v. tafelvoorzitter Erno Mijland, kennisondernemer.

| Programma dag 1 | Ronde 1 dag 1 | Ronde 2 dag 1 |

Volg ons op:

Kennispartners:

Mediapartners:

Organisatie: