Document Acties

Programma

09:00 uur

Ontvangst met koffie en thee en uitreiking van uw congresmaterialen

09.25 uur

Opening door uw dagvoorzitter

Jos Derksen

DE TOEKOMST

09.30 uur

Actualiteiten en speerpunten voor úw onderwijsagenda 2012/2013

Op weg naar een toekomstbestendig Havo-Vwo

Nieuw model voor bekostiging van het onderwijs: toekomstvisie
Wat zijn de gevolgen de bezuinigingen voor uw onderwijsinstelling, bestuur, management en leraren?
Hoe verbeteren we de kwaliteit van het onderwijs in tijden van bezuinigingen?
Het akkoord ‘Passend Onderwijs’ en ‘Onderwijstijd’
De nieuwe verzwaarde exameneisen

Ludo Keizer, inspirator

10.15 uur

Doe op micro niveau wat op macro niveau niet lukt!
Onderwijs en de - kenniseconomie, de stand van zaken anno 2012!

Hoe zorgt u er voor dat uw school loopt?
Hoe haalt u het beste uit uw leerlingen?
Houd u aan uw afspraken maar niet aan de wet
Is de overheid bezig met het aanbieden van kwalitatief sterk onderwijs?
Hoe ziet het onderwijs van de toekomst er in Nederland uit?
Wat moet de overheid per direct doen?

Drs. Eric van ’t Zelfde, directeur, OSG Hugo de Groot, Rotterdam

10.45 uur

Koffie – en theepauze

TOEZICHT & EXAMINERING

11.15 uur

Het verhogen van resultaten in relatie tot inspirerend onderwijs
Visie van de onderwijsinspectie

De verandering in toezicht per 1 januari 2013
De veranderende rol van de inspectie
Spanning tussen interne kwaliteitszorg, inspirerend onderwijs en extern toezicht
Resultaten onderzoek naar de rol en de kwaliteiten van de leraar bij Passend Onderwijs (Jaarverslag 2010-2011)

Drs. Rick Steur, hoofdinspecteur VO, BVE en HO, Inspectie van het Onderwijs

11.45 uur

Omgang met de aangescherpte exameneisen;
De docent als toetsdeskundige

Hoe beoordelen wij leerlingen in het VO?
Zijn de schoolexamens in het VO voldoende betrouwbaar en valide?
Toetsen: standaardiseren of professioneel eigendom van de docent?
Hoe gaan we voldoen aan de nieuwe verscherpte exameneisen?
Is het toetsbeleid goed geregeld? Wat gaat er goed en wat moet er anders?
De rol van de docent

Bart Schoenmakers MSc, docent en opleidingsdocent, Rythovius College Eersel

12.15 uur

Resultaten boeken in het Havo – Vwo (opbrengstgericht werken)

Van activiteitgericht lesgeven naar doelgericht lesgeven
De rol van het management in kwaliteitsverbetering van het lesgeven van docenten
Hoe analyse van data en observaties van het lesgeven van docenten leidt tot betere resultaten

Monique Hoogduin, manager voortgezet onderwijs CED-groep / Eduniek

12.45 uur

Lunchpauze

Lunchlezing (interactieve workshop):

Het doel van onderwijs is leerlingen klaarstomen voor hun toekomst en zorgen dat zij hun plek vinden en kunnen functioneren in de samenleving. Maar de samenleving is dynamisch, verandert snel en stelt steeds andere eisen aan haar deelnemers! De kinderen die in de huidige samenleving opgroeien zijn dan ook anders dan de generatie vóór hen: ze communiceren anders en zoeken en krijgen informatie langs andere wegen. Het onderwijs voldoet niet langer met het overdragen van een pakketje kennis. Het onderwijs moet kinderen leren helder te denken. Hierdoor kan de overvloed aan informatie die jonge mensen ontvangen worden gestructureerd.

Het concept Thinking Skills is erop gericht leerlingen helder te leren denken en heeft al verbluffende resultaten opgeleverd:

Leerlingen leren beter en sneller, ook -en met name- zwakke leerlingen
Leerlingen leren met meer plezier en betrokkenheid
Leerlingen nemen zelf de verantwoordelijkheid voor hun leren
Schooluitval vermindert door toegenomen motivatie
Sociale en affectieve ontwikkeling van leerlingen versnelt
Docenten werken met meer plezier in een nieuwe, even cruciale rol

Herman Giesbers, manager educatieve dienstverlening, Stichting IJsselgroep Educatieve Dienstverlening

TALENT & EXCELLENTIE

13.45 uur

LOB: wat kun je er mee?

Hoe kunnen we ‘LOB’ ook Loopbaangericht maken?
Hoe kan ‘LOB’ uitdagen tot Oriënteren?
Hoe kan de Begeleiding bij ‘LOB’ effectiever?

Prof. dr. Marinka Kuijpers, bijzonder hoogleraar leeromgeving en leerloopbanen in het (v)mbo, Open Universiteit Heerlen

14.15 uur

Interview: Leraar van de jaarverkiezing 2012

Voor u aan het woord de winnende leraar van dit jaar, bekend gemaakt door de Onderwijscoöperatie! Laat u inspireren!

POWERTALKS & CO- CREERENDE LEARN & SHARE SESSIES

14.35 uur

Power Talk Ronde 1

In korte krachtige lezingen (20 min.) komt de kern van de hoofdthema’s naar voren. Daarna krijgt u in kleine groepen tijd en ruimte om interactief in een co-creërende werkvorm het maximale uit de praktische en interactieve learn & share-sessies te halen (45 minuten).

A. Passender onderwijs voor leerlingen met ASS (Autisme Spectrum Stoornissen)

B. Toetsen en examineren

C. Uitdagen en differentiëren met Flipping the Classroom

D. Sociale Media: use it or lose them!

Gedurende de Power Talks serveren wij u koffie- en thee aan de ronde tafels.